MenuMenu
Szkoła ogłasza rekrutację uczniów do udziału w mobilności Erasmus+ do Turcji, realizowanej w ramach programu Erasmus+ w pierwszym semestrze roku szkolnego 2026/2027.
Liczba miejsc: 8 uczniów + lista rezerwowa
Adresaci: uczniowie klas 6 i 7 ZSP4 w Rybniku
Forma mobilności: działania edukacyjne i kulturowe
Zasady rekrutacji: zgodnie z regulaminem, z zachowaniem zasad równości szans i włączania uczniów w trudniejszej sytuacji życiowej
Wymagane dokumenty:
formularz zgłoszeniowy ucznia wraz z kwestionariuszem rodzica
Termin składania dokumentów: 16.03.2026r.
Miejsce składania dokumentów: sekretariat szkoły
Szczegółowe zasady rekrutacji oraz kryteria punktowe dostępne są w regulaminie rekrutacji.
Rusza rekrutacja nauczycieli na mobilności Erasmus+!
Zapraszamy nauczycieli i pracowników pedagogicznych do udziału w:
- zagranicznych kursach i szkoleniach
- job shadowingu w szkołach europejskich.
Dokumenty rekrutacyjne dostępne są w szkole.
Termin składania zgłoszeń: 25.09.2026r.
Rekrutacja odbywa się zgodnie z regulaminem Erasmus+.
Dzielimy się wspaniałą wiadomością!
Nasz wniosek o udział w programie Erasmus+ został pozytywnie oceniony i otrzymaliśmy grant na realizację krótkoterminowego projektu współpracy szkół! Przez najbliższe 18 miesięcy będziemy realizować projekt pod tytułem:
„Bezpieczeństwo i dobrostan w szkole: droga do szczęścia uczniów”
To dla nas ogromna szansa na rozwój, współpracę międzynarodową i tworzenie jeszcze bardziej przyjaznego środowiska dla naszych uczniów i nauczycieli. Przed nami czas pełen inspirujących działań, spotkań i wymiany dobrych praktyk.
Trzymajcie za nas kciuki i śledźcie nasze postępy!
W związku z realizowanym w naszej szkole projektem w dniach 10-12 października obchodziliśmy Dni Erasmusa. Na korytarzu szkolnym powstała z tej okazji gazetka. Obok niej postawiono baner informujący o celach i założeniach projektu.
LEPSZA SZKOŁA - ZADANIE DLA PROFESJONALISTÓW
W ramach projektu “Lepsza szkoła- zadanie dla profesjonalistów” kadra zamierza nabyć umiejętności, które powinny zapewnić funkcjonowanie placówki odpowiadające najwyższym standardom edukacji w Europie. Poprzez poznanie praktycznych i teoretycznych wzorców pracy szkół europejskich i wymianę doświadczeń zamierza wprowadzić w macierzystej placówce racjonalne zmiany.Dlatego też proces nauczania zostanie dostosowany do potrzeb Zespołu w zakresie podniesienia poziomu jakości nauczania oraz innowacyjności. Nauczyciele poprzez udział w programie zdobędą nowe kompetencje zawodowe, wzbogacą swoją wiedzę w zakresie wykorzystania TIK w nauczaniu, poznają innowacyjne metody pracy.
W projekcie zaplanowane zostały działania typu Job Shadowing oraz szkolenia kadry pracowniczej za granicą.
Najważniejszymi celami projektu są:
- poprawa umiejętności dydaktycznych i językowych nauczycieli
- zwiększenie efektywności posługiwania się TIK
- wzrost innowacyjności i potencjału nauczycieli
- poprawa wyników w nauce oraz wzrost motywacji uczniów do nauki
- poprawa kompetencji kluczowych i umiejętności uczniów
-poprawa jakości realizacji podstawy programowej w obszarze nauczania języków obcych i języka ojczystego oraz przedmiotów wiodących
- rozwój świadomości i ekspresji kulturalnej oraz edukacja międzykulturowa
-poznawanie europejskiego dziedzictwa kulturowego oraz wzmocnienie potencjału europejskiego szkoły
- jakościowe i ilościowe wzmocnienie potencjału placówki w realizacji potrzeb uczniów ze SPE
NAUKA Z PIERWSZEJ RĘKI
Projekt „Nauka z pierwszej ręki – poprawa jakości pracy placówki i wzmocnienie jej potencjału poprzez rozwój kompetencji liderów zmian” powstał w oparciu o analizę najważniejszych potrzeb związanych z rozwojem naszej placówki.
Cele projektu obejmują:
1) rozwój koncepcji zdobywania i przekazywania wiedzy (dzielenie się i wdrażanie koncepcji nauki bardziej skupionej na uczniu, poprawa wyników nauczania w zakresie przedmiotów ogólnokształcących, języka angielskiego, wzrost kompetencji kluczowych i społecznych uczniów z uwzględnieniem osiągnięć uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wytworzenie lub pozyskanie nowych materiałów i pomocy dydaktycznych, zwiększenie efektywności wykorzystania nowych technologii, wzrost motywacji uczniów do nauki i nauczycieli do pracy)
2) wzmocnienie potencjału placówki (polepszenie identyfikacji uczniów i nauczycieli ze szkołą jako miejscem nauki i pracy, integracja nauczycieli i kadry zarządzającej, wzmocnienie potencjału europejskiego placówki, poprawa umiejętności językowych, międzykulturowych i kwalifikacji zawodowych nauczycieli i kadry).
W projekcie zostanie wykorzystana metodologia oparta na zdobywaniu przez kadrę zarządzającą i nauczycieli wiedzy poprzez udział w szkoleniach specjalistycznych i obserwację pracy na podobnych stanowiskach (job shadowing). Mobilności zostaną przeprowadzone bezpośrednio w firmach szkoleniowych i w szkołach będących liderami innowacyjności, co wyraża się w tytule projektu. Rezultatem projektu będzie nabycie przez nauczycieli nowych kompetencji metodyczno – dydaktycznych, rozszerzenie zakresu stosowanych metod nauczania, wprowadzenie nowych pomocy dydaktycznych i skupienie procesu nauki na uczniu.
